Laboratoria Przyszłości
Robotyka z BE CREO
- 09.07.2026 13:45
W ramach programu Laboratoria Przyszłości uczniowie klas 4–8 uczestniczą w zajęciach z robotyki z wykorzystaniem zestawów BeCREO. Podczas zajęć zdobywają praktyczne umiejętności z zakresu programowania, elektroniki i automatyki, realizując ciekawe projekty oraz rozwiązując zadania oparte na metodzie eksperymentowania.
Pracując z modułami BeCREO, uczniowie uczą się tworzyć i programować układy wykorzystujące m.in. czujniki, diody LED, sygnalizatory czy przyciski. D zięki temu rozwijają myślenie logiczne, kreatywność, umiejętność analizowania problemów oraz współpracy w zespołach.
Zajęcia prowadzone z wykorzystaniem zestawów BeCREO pozwalają łączyć teorię z praktyką, rozwijają kompetencje cyfrowe i techniczne oraz przygotowują uczniów do świadomego funkcjonowania w świecie nowoczesnych technologii.
- więcej
Lekcja informatyki z Lego SPIKE Essential
- 09.07.2026 13:42
Na lekcjach informatyki uczniowie klasy 4 rozwijają swoje umiejętności z zakresu programowania i myślenia algorytmicznego, pracując z zestawami LEGO® SPIKE™ Essential, zakupionymi w ramach programu Laboratoria Przyszłości.
Podczas zajęć uczniowie projektują i budują modele, a następnie programują je, wykorzystując środowisko oparte na blokach. Realizowane zadania rozwijają logiczne myślenie, kreatywność, umiejętność rozwiązywania problemów oraz współpracy w zespołach. Nauka poprzez praktyczne działanie sprawia, że uczniowie z dużym zaangażowaniem odkrywają podstawy robotyki i programowania, jednocześnie doskonaląc kompetencje cyfrowe.
Zajęcia z wykorzystaniem LEGO® SPIKE™ Essential pokazują, że nauka informatyki może być ciekawa, twórcza i inspirująca, a zdobywana wiedza znajduje praktyczne zastosowanie w realizacji kolejnych projektów.
- więcej
Robotyka w klasach 1-3
- 09.07.2026 13:34
W ramach programu Laboratoria Przyszłości uczniowie klas 1–3 uczestniczą w zajęciach z robotyki z wykorzystaniem zestawów LEGO® SPIKE™ Essential. Podczas zajęć rozwijają kreatywność, logiczne myślenie oraz umiejętność współpracy, konstruując modele i programując je w prosty, intuicyjny sposób.
Nauka poprzez zabawę pozwala dzieciom odkrywać świat nowych technologii, rozwijać kompetencje przyszłości oraz zdobywać pierwsze doświadczenia z zakresu programowania i inżynierii. Każde spotkanie to nowe wyzwania, mnóstwo radości i satysfakcja z samodzielnie wykonanych projektów.
To doskonały przykład, jak nowoczesne technologie wspierają rozwój najmłodszych i inspirują do twórczego działania.
- więcej
Popołudnia z Empiriuszem
- 23.02.2026 15:05
Popołudnia z Empiriuszem to zajęcia pozalekcyjne z wykorzystaniem Wirtualnego Laboratorium Chemicznego z programu Laboratoria Przyszłości. Uczeń, korzystając z gogli VR oraz kontrolerów, przeprowadza zgodnie z instrukcją wybrane doświadczenie. Pozostali uczniowie obserwują jego przebieg na ekranie lub tablicy interaktywnej, notują obserwacje oraz formułują wniosek w Karcie laboratoryjnej. Urządzenie jest intuicyjne i łatwe w obsłudze, a wysoka jakość grafiki pozwala poczuć się jak w prawdziwym laboratorium.
Zapraszamy do fotogalerii
- więcej
Laboratoria Przyszłości
- 23.02.2026 12:09
W ramach projektu #laboratoriaprzyszłości, na lekcji biologii uczniowie wzięli udział w niezwykle ciekawych zajęciach laboratoryjnych, których celem była obserwacja mikroskopowa drożdży. Na początku zastanawialiśmy się wspólnie, czy drożdże rzeczywiście należą do królestwa grzybów oraz jak wygląda ich budowa. Dla wielu uczniów było to zaskoczeniem, że organizmy wykorzystywane na co dzień w kuchni są jednocześnie żywymi organizmami o fascynującej strukturze.
Pracując z mikroskopem, uczniowie samodzielnie przygotowali preparaty i obserwowali komórki drożdży w powiększeniu. Dzięki temu mogli zobaczyć, że drożdże to organizmy jednokomórkowe, a każda komórka stanowi samodzielną jednostkę życia. Obserwacja potwierdziła również, że drożdże należą do królestwa grzybów, mimo że nie przypominają swoim wyglądem znanych nam grzybów kapeluszowych.
Podczas zajęć uczniowie doskonalili umiejętność posługiwania się mikroskopem, uczyli się prawidłowego ustawiania ostrości oraz bezpiecznej pracy ze sprzętem laboratoryjnym. Ćwiczyli także prowadzenie dokładnej obserwacji, sporządzanie notatek i wyciąganie wniosków na podstawie zaobserwowanych faktów.
Lekcja była nie tylko okazją do zdobycia nowej wiedzy, ale również do rozwijania ciekawości poznawczej. Obserwacja drożdży doskonale pokazała, że mikroskop otwiera przed nami świat niewidoczny gołym okiem i pozwala lepiej zrozumieć, jak zbudowane są nawet najmniejsze organizmy.
ZAPRASZAMY DO FOTOGALERII- więcej