W dniach 12-17 kwietnia uczniowie klas 7 i 8 byli na 6-dniowej wycieczce do Londynu 
W Greenwich spacerowali po Parku Królewskim i zobaczyli Obserwatorium Astronomiczne, National Maritime Museum i żaglowiec Cutty Sark. Płynęli statkiem z Greenwich do dzielnicy Westminster, byli na Picadilly Circus, Trafalgar Square, przy siedzibie premiera  na Downing Street oraz przy Big Ben. Zwiedzili też dzielnicę City, a tam Tower of London, Tower Bridge i zobaczyli St. Paul's Cathedral. Widzieli również Southwark Cathedral, Globe Theatre (założony przez Szekspira), Buckingham Palace. Spacerowali po Oxford Street,  Covent Garden i China Town. Zwiedzili Natural History Museum oraz British Museum. Odylii przejażdżkę kołem widokowym London Eye. Wisienką na torcie była kilkugodzinna wizyta w Warner Bross Harry Potter's Studio z autentycznymi planami filmowymi z filmów o Harrym Potterze. Uczniowie byli też w miasteczku Windsor, gdzie zobaczyli rezydencję brytyjskiego króla Karola III, oraz w Stonehenge, gdzie odwiedziki tajemniczy megalityczny kamienny krąg. Zwiedzili również miasto Oxford, gdzie znajduje się najstarszy uniwersytet na świecie.

Szkoła Podstawowa Nr 65 w Szczecinie po raz dwudziesty trzeci zaprosiła uczniów wszystkich szczecińskich szkół oraz uczniów województwa zachodniopomorskiego do udziału w XXIII Konkursie Piosenki Żeglarskiej i Szantowej „Zdroje 2025”. Konkurs odbył się 9 kwietnia 2025 r. i cieszył się bardzo dużym zainteresowaniem dzieci i młodzieży – wzięło w nim udział 317 uczestników z 15 szkół (34 wykonawców).

Konkurs obejmował cztery kategorie: Soliści z klas 1 - 3, Zespoły z klas 1 - 3, Soliści z klas 4 – 8 i Zespoły z klas 4 -8. Celem konkursu była prezentacja i popularyzacja szant oraz piosenek żeglarskich. Rozbudzenie i rozwijanie aktywności muzycznej dzieci i młodzieży. Promocja działalności instruktorów, nauczycieli oraz uczniów.

Uroczystość uświetniła obecność gości: Pani Beaty Wierzby Dyrektora Wydziału Oświaty w Szczecinie, Pana Dawida Gajkowskiego Inspektora Wydziału Oświaty w Szczecinie i Pani Moniki Chmielewskiej Kierownika Wyszkolenia Żeglarskiego Pałacu Młodzieży w Szczecinie.

Wykonawców oceniało jury w składzie: Alicja Kondzioła, Marek Szymański, Bogusław Kowalski.

Jury dokonało oceny występów konkursowych uwzględniając: dobór repertuaru, warunki głosowe, dykcję, muzykalność, interpretację, ogólny wyraz artystyczny i postanowiło nagrodzić w poszczególnych kategoriach:

 

szkoły podstawowe klasy I-III zespoły:

I miejsce - „Ahoj przygodo” SP37

II miejsce- Chór SP63

III miejsce –„Nutki Zaruskiego” SP23

Wyróżnienie - „Marynarskie nutki” SP12 i „Zespół Dąbiaki – Wodniaki” SP71

 

szkoły podstawowe klasy I-III soliści:

I miejsce - Kaja Witkowska SP65

II miejsce- Agata Kirzeniewska SP8 Police

III miejsce – Jagoda Kiełczewska SP8 Police

Wyróżnienie- Martyna Prusik SP71

 

szkoły podstawowe klasy IV-VIII zespoły:

I miejsce- „Ósemeczki” – SP8 Police

II miejsce- Koło muzyczne SP65

III miejsce- „Noł Nejm” SP56

Wyróżnienie – Duet Diana Berdyieva, Oleksandra Savenko SP48

 

szkoły podstawowe klasy IV-VIII soliści:

I miejsce- Laura Głowacka SP8 Police

II miejsce- Julita Borowiecka SP56

III miejsce- Hanna Pracz SP56

Wyróżnienie- Magdalena Kirzeniewska SP8 Police

 

Nagrodę Specjalną Dyrektora Pałacu Młodzieży Pomorskiego Centrum Edukacji -Voucher na nagranie Singla plus miks i mastering w Pałacowym Studiu Nagrań otrzymała Wiktoria Szewczyk SP65.

 

Wszystkim laureatom i wykonawcom gratulujemy.

Dziękujemy za udział w konkursie.

Zapraszamy za rok.

 

Szanowni Rodzice

Uprzejmie informujemy, że listy kandydatów zakwalifikowanych do klas I szkół podstawowych zostaną ogłoszone w dniu 11.04.2025 r. do godz. 15.00. W związku z powyższym w dniach 14.04.2025 r. - 15.04.2025 r. do godz. 15.00 należy pisemnie lub elektronicznie potwierdzić wolę przyjęcia dziecka do danej szkoły podstawowej. Brak oświadczenia woli przyjęcia dziecka do szkoły oznacza rezygnację z zapewnionego miejsca w danej placówce.

W naszej szkole zakończyły się obchody Tygodnia Języka Ojczystego. Młodzież aktywnie uczestniczyła w różnorodnych zajęciach i projektach literackich, zdobywając nową wiedzę. Towarzyszyły temu niebywałe emocje. Uczniowie przekonali się, że aby osiągnąć sukces trzeba na niego długo i cierpliwie pracować, wspinając się po drabinie uniwersalnych i ponadczasowych wartości. Każdy mógł poczuć się jak król, wkładając na głowę koronę, tak jak pierwszy koronowany władca Polski, Bolesław Chrobry. Dzieci oglądając projekty lekturowe, przeniosły się w świat fantazji i spędziły wspaniałe chwile z bohaterami „Akademii Pana Kleksa” i „Hobbita”. Każdy mógł także sprawdzić swoje kompetencje polonistyczne. Uczniowie poznawali tajniki języka polskiego w niekonwencjonalny sposób. Podróżowali przez różne stacje zadaniowe. Rozwijali i bogacili słownictwo, ćwiczyli poprawność ortograficzną i interpunkcyjną, akcent i dykcję. Dziewczęta i chłopcy uczestniczyli w grach i zabawach. Wystąpiły łamańce językowe, łamigłówki frazeologiczne, rymowanki, poprawianie błędów, polonistyczna gra w „Państwa Miasta”. Wyjątkowe zainteresowanie wzbudziły archaizmy, będące dla dzieci nie tylko atrakcją, ale i zagadką. Uczniowie zostali nagrodzeni celującymi i bardzo dobrymi ocenami z języka polskiego oraz słodkimi upominkami.

Młodzież odkryła, że obcowanie z językiem ojczystym niesie ze sobą wiele przyjemności. Takie kreatywne działania najdłużej zostają w pamięci uczniów. Po latach wspomina się je z łezką w oku.